学校での勉強は将来役に立つのか
またも不登校ユーチューバーゆたぼんが名言「漢字なんてググったらええ」 反論できないグダグダな大人たち - 記事詳細｜Infoseekニュース
最近不登校Youtuberが話題になっているようですね。
学校に登校せずに、動画を投稿していることに対して、多くの批判の声が寄せられているようです。
私自身、他人と違う思考や行動に対しては、非常に興味がありますし、一概にこの行為がいけないといったように批判するようなつもりもありません。
ただ学校に行く意味を見出せなければ、不登校になるのも仕方ないですよね。
今回は、学生の多くが抱く「学校の勉強は将来役に立つのか」という疑問に対して、少し変わった視点から考えていきたいと思います。
知識としては役に立たない？
知識として役に立つことは…
あまり多くはないですよね（笑）
日常の中で、古文を読解することもなければ、面積や角度を求めることもない。
漢字や加減乗除などの基礎知識は今でも使いますけどね。
学ぶという行為そのものに意味がある？
学ぶという行為は大人になってからも重要な行為ですよね。
特に新卒の社会人は、自分が全く知識を持っていない分野に飛び込むことも多いですし、周りの友人も働き始めて最初の何年かは、久しぶりに本気で勉強をしたと言ってましたね。
でも学ぶだけなら、学校でなくても良い気もするか…
才能の発見の場
学校でいろんな教科を学ぶことで、自分の新たな興味に気付けますよね。
一人ひとり得意教科も異なれば、興味のある分野も違います。
様々な教科や分野を学ぶことで、自分の”やりたい！”や”できる！”に気付くことができるという点では、学校での勉強はとても重要な役割を持つのではないでしょうか。
（得意・不得意をなくして何でもできるようにする！なんて必要はないと私は思います。）
特殊な環境での学び
学校で学ぶのと家庭で学ぶのとでは、周囲の環境が全く違ってきます。
学校では、自分と趣味趣向の違った多くの生徒と同じ空間を共有しなければなりません。
その中で、グループとしての課題解決を求められますし、例え学習形態が個人であったとしても、自分の周囲には自分と違う誰かがいるわけで、集団としての行動や協働が求められる社会において必要な能力が、身に付けられるのではないでしょうか。
（重要なのは、集団において自分の能力を発揮するための能力であるので、生徒全員と仲良くすることではないと私は思っています）
ものの見方・考え方
そして、一番大きな学校での学習の効果は、学ぶ過程にあると私は思います。
学校での勉強において、ほとんどの場合、課題が提起されます。
テストや宿題、学習の目標といったように、自分たちが学びを通して課題を解決しなければいけない状況に、生徒が置かれます。
この課題を解決する過程で、調べたり、工夫をしたり、視点を変えたりすることが、将来大きな武器となるのです。
…
例えば、数学で複雑な線の交わりの中にある図形の面積を求める問題を解くとしましょう。
どの公式を使うかで、自分の知識から問題を解くのに必要な知識を取捨選択する。
どの公式を組み合わせるかで、問題を解くまでの思考回路を計算し、行き詰まったら違った角度から数値を導き出す。
仮にわからなかったとしても、どこが間違っていたのかを見つけ、自分に足りないものを手に入れようとする。
日常から意識して、このような学習の過程を踏んでいれば、ものの見方・考え方は、どんどん磨かれていきます。
東大生たちのものの見方
私が最近ハマっているものが、QuizKnockというものです。
偶然にも話がYoutuberに戻ってきました。
このチャンネルでは、東大クイズ王としておなじみの伊沢拓司さんらが、クイズの動画を配信しています。
東大生たちがクイズをやる動画なんて堅苦しいと思いますよね？
でも見てみるとビックリするくらい面白いんです。
そしてそこにあるのは、”ものの見方”の面白さなんです。
一度動画を見てみてください。クイズが苦手でも十分楽しめます。東大生たちの発想の豊かさ、面白いものの見方を楽しんでください。
おそらく彼らは、ただ知識を入れるためだけに勉強をしているわけではないと思うのです。
勉強に熱心に取り組んできた人であればあるほど、さまざまなものの見方ができる可能性が広がると私は思います。
（ちなみに私は、ふくらPと須貝さんが大好きです。）
学校で勉強をする意義
- さまざまな教科に触れることで自分のやりたいやできるに気付くことができる
- 集団においての行動力を身に付けられる
- 学習の過程でものの見方や考え方を変化させることができる
これが私自身の経験による学校で勉強をする意義です。
あなたは「学校の勉強は将来役に立つのか」というこどもの疑問に答えることができますか？
